Metodos de Avaliação

As aulas teóricas recorrem a exposições orais, apoiadas em estudos de caso preparados com dados gerados em projetos de investigação da equipa docente. Propõem ao estudante uma linha de orientação de ensino-aprendizagem, focada nos aspetos nucleares e ancorada em cenários reais. A interação e a discussão de aspetos complexos, como por exemplo as redes de vigilância epidemiológica de zoonoses, são integradas no programa para consolidar e aprofundar conhecimentos, e para estimular o raciocínio relacional. As aulas práticas são totalmente feitas com base em metodologias de Computer Assisted Learning recorrendo a programas informáticos de domínio público e a aplicações desenvolvidas pela equipa docente. Os estudantes aprendem fazendo, trabalhando em parelhas, refletindo e propondo soluções para resolver ou para mitigar os problemas propostos. A avaliação é feita num exame final escrito, constituído por uma combinação de perguntas de escolha múltipla e um tema de desenvolvimento.